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Formation Efficacité personnelle avancée : agir avec lucidité sous pression
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Identifiez vos freins et mobilisez vos ressources avec discernement lorsque la pression augmente
Objectifs
- Analyser les mécanismes du stress et leurs effets sur les capacités cognitives, relationnelles et décisionnelles
- Identifier leurs déclencheurs de stress et leurs réactions automatiques dans les situations professionnelles exigeantes
- Différencier les manifestations du stress, de l’émotion et de l’anxiété afin d’adapter leur réponse
- Mettre en œuvre des techniques de régulation pour retrouver calme, lucidité et capacité d’action
- Élaborer un plan d’entraînement individuel pour renforcer durablement leur efficacité sous pression
Programme
Jour 1 : analyser ses réactions sous pression
1 – Mesurer les effets de la pression sur son efficacité
- Identifier les principaux freins à l’efficacité dans les situations exigeantes
- Analyser les effets du stress sur l’attention, la mémoire et le discernement
- Repérer les conséquences de la pression sur la prise de décision
- Évaluer les répercussions du stress sur la communication et les relations professionnelles
- Mettre en relation niveau de pression, comportements observables et performance
2 – Analyser les mécanismes cérébraux du stress
- Décrire le fonctionnement de la réponse de stress
- Identifier les situations perçues comme menaçantes par le cerveau
- Analyser le passage d’un fonctionnement adapté à un fonctionnement en mode survie
- Repérer les signaux physiques, cognitifs et comportementaux associés au stress
- Distinguer stress ponctuel, pression durable et surcharge
- Identifier les conditions nécessaires au retour à un fonctionnement plus lucide
3 – Identifier son fonctionnement personnel face au stress
- Cartographier ses principaux déclencheurs professionnels
- Repérer les croyances et les interprétations qui renforcent la pression
- Identifier ses réactions automatiques : attaque, fuite ou inhibition
- Analyser les avantages immédiats et les limites de chaque réaction
- Réaliser un autodiagnostic de son profil sous pression
- Repérer les situations dans lesquelles ses ressources deviennent moins accessibles
4 – Utiliser les émotions comme indicateurs
- Préciser le rôle et la fonction des émotions
- Différencier émotion, stress et anxiété
- Identifier les manifestations physiques et cognitives d’une émotion
- Décoder le besoin ou le message associé à une réaction émotionnelle
- Évaluer l’intensité d’une émotion avant d’agir
- Choisir une réponse adaptée au contexte professionnel
- Mobiliser les principes de l’intelligence émotionnelle dans ses interactions
Jour 2 : renforcer durablement son efficacité
5 – Retrouver ses capacités d’action
- Expérimenter des techniques de retour au calme rapidement mobilisables
- Agir sur la respiration, l’attention et la posture corporelle
- Prendre du recul avant de répondre ou de prendre une décision
- Interrompre un automatisme inefficace
- Retrouver ses capacités de discernement dans une situation exigeante
- Sélectionner une technique de régulation adaptée à son besoin et au contexte
- Mobiliser ses ressources personnelles pour faire face à l’imprévu
6 – Préserver son efficacité relationnelle sous pression
- Identifier les effets du stress sur son mode de communication
- Formuler un message clair malgré la tension
- Écouter et questionner sans renforcer la pression
- Repérer les signes d’escalade dans une interaction
- Adapter sa posture face à un comportement difficile
- Réguler une tension avant qu’elle ne se transforme en conflit
- Maintenir une relation constructive en cas de désaccord ou d’imprévu
- Tester les techniques abordées au moyen de mises en situation professionnelles
7 – Construire sa stratégie personnelle d’efficacité durable
- Identifier ses situations professionnelles prioritaires
- Sélectionner les pratiques de régulation les plus adaptées à son profil
- Définir des indicateurs personnels de progression
- Formaliser des actions concrètes et réalistes
- Anticiper les obstacles à la mise en œuvre
- Planifier des séquences régulières d’entraînement
- Élaborer un plan d’action applicable dès le retour en entreprise
- Définir ses engagements pour maintenir les acquis dans la durée
Ce programme a été mis à jour le 17 septembre 2026.
Afficher plusÀ qui s’adresse
cette formation ?
Public
Managers, responsables d’équipe, cheffes/chefs de projet, consultantes/consultants, ainsi que toute personne souhaitant préserver son efficacité dans des situations professionnelles exigeantes.
Prérequis
Avoir suivi la formation « Boostez votre efficacité personnelle » ou disposer de connaissances équivalentes en efficacité personnelle et relationnelle.
Osez vous former à l’excellence
- Un décryptage des tendances
- Une « Bubble Care » d’exception
- Partager avec ses pairs
- Des espaces premium
Modalités
Méthodologie pédagogique
Cette formation concrète et pragmatique est illustrée par de nombreux exemples pratiques issus d’une expérience et d’un savoir-faire acquis sur de nombreux projets de taille variée au sein d’établissements et d’entreprises de différents secteurs. Support de cours téléchargeable en début de formation.
Méthodologie d’évaluation
Le stagiaire reçoit en amont de la formation un questionnaire permettant de mesurer les compétences, profil et attentes du stagiaire. Tout au long de la formation, les stagiaires sont évalués au moyen de différentes méthodes (quiz, ateliers, exercices et/ou travaux pratiques, etc.) permettant de vérifier l'atteinte des objectifs. Un questionnaire d'évaluation à chaud est soumis à chaque stagiaire en fin de formation pour s’assurer de l’adéquation des acquis de la formation avec les attentes du stagiaire. Une attestation de réalisation de la formation est remise au stagiaire.
Osez vous former à l’excellence
Une vision globale pour réussir sa transformation
Un environnement propice
à la réflexion
Des opportunités de networking pour s’enrichir
Des espaces premium pour des formations d'exception
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Managers, responsables d’équipe, cheffes/chefs de projet, consultantes/consultants, ainsi que toute personne souhaitant préserver son efficacité dans des situations professionnelles exigeantes.
Prérequis
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